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情境教学在初中思品中的应用

     

摘要

情境教学是一种全新的教学模式,主要是教师通过对教材的精准研究,然后在进行课堂教学时创造出一个与教材相符的教学情景,让学生身临其境。通过学生切身的感受引起心灵的共鸣,从而使学生在课堂教学中更积极地参与,然后思考、应用。

著录项

  • 来源
    《美与时代·城市》|2013年第1期|54-54|共1页
  • 作者

    段德明;

  • 作者单位

    河南济源玉泉中心校;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
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