探析高等院校音乐专业技能课模式构建研究

摘要

高等校乐专业技能课是一项复杂而个性化很强的教学活动，课程的设置与教师教学手段在其中起到决定性的作用。结合以人为本的学科评价方式，构建“知识+能力+创新实践”的人才培养模式，实现技能课程的突破与创新。