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浅析美国“色域绘画”在高校色彩绘画教学上的启示

【摘要】 色彩教学作为高校艺术教育的一个重要组成部分,应当与艺术史的发展共同进步、开拓创新。我国现阶段色彩教育的主流方向仍是受西方19世纪印象主义色彩观的影响,长期以来高校色彩教学普遍采用条件色的理论,教学方法固化单一。印象主义可以说是现代主义的开端,二战后美国抽象表现主义中的色域绘画,既是受中国水墨的影响,又是在西方艺术史构架下发展出来的产物。

【期刊名称】 美与时代·城市

【作者】 贾宇;

【作者单位】 中原工学院;

【收录信息】

【年(卷),期】2014(000),011

【年度】2014

【页码】72-72

【总页数】1

【原文格式】PDF

【正文语种】chi

【中图分类】

【关键词】色彩教学;色域绘画;形式语言;教学改革;

【原文服务方】国家工程技术数字图书馆

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