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梁佩筠;
广东省东莞市寮步镇香市小学;
创意想象教学; 发散性思维; 方法探究;
机译:教学创意地理化:想象着GIS / of GIS的创意
机译:创意教学+创意课堂=创意产品+附加价值-以三维结构课程改革为例
机译:教学伦理学的教学模式:教学建构主义和叙事想象力。批判性判断,叙事以及情感和情感表征的共构
机译:军人高校教育环境中的创意想象力和机构发展
机译:扩大创意写作研究:探索创意写作教学大纲的介绍
机译:想象一下:学校创意思维学习和评估设计
机译:心理和教学基础构建艺术感知与艺术课程中学生创意想象的发展
机译:使用数据和大创意:教学分布作为重复添加的实例。
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