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项目发表在工业设计教学实践中的应用体会

【摘要】 培养务实型的工业设计师一直是职业院校设计教育的目标,实操型的选手往往在设计的语言沟通方面表现出能力不足。为解决这一现状,通过所在的专业结合国际上同类院校的流行做法在设计教育改革的过程中进行了积极的探索,通过项目发表的教学实践环节来促进设计沟通能力的提升。取得了明显的教学的成效。也希望能够对同类院校的教学方式有一定的启示!

【期刊名称】 美与时代·城市

【作者】 王华杰; 金一歌; 魏玉凤;

【作者单位】 上海工艺美术职业学院视觉艺术学院工业设计专业; 上海工艺美术职业学院视觉艺术学院工业设计专业; 上海工艺美术职业学院视觉艺术学院工业设计专业;

【收录信息】

【年(卷),期】2014(000),008

【年度】2014

【页码】64-66

【总页数】3

【原文格式】PDF

【正文语种】chi

【中图分类】

【关键词】项目发表;沟通能力;职业教育;

【原文服务方】国家工程技术数字图书馆

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