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协同创新设计中科研导向与基础教学的衔接

【摘要】 我国的教育改革收到了极大的成效,集中体现在高等院校形成了一定的办学规模。接下来我国高等教育怎样实现质的飞跃,提升高校教学质量,最终完成我国高等教育的变革和转型,主要体现在高等教育模式由单一走向多元,由封闭转向开放。但高校有着和基础教育所不同的特质,那就是在承担教育的同时,还要进行科研工作,当前我国高等教育所要面对的问题是怎样构建教育和科研协同创新的新体制。

【期刊名称】 美与时代·城市

【作者】 周文;

【作者单位】 武汉职业技术学院;

【收录信息】

【年(卷),期】2014(000),006

【年度】2014

【页码】51-52

【总页数】2

【原文格式】PDF

【正文语种】chi

【中图分类】

【关键词】协同创新;科研导向;基础教学;衔接;

【原文服务方】国家工程技术数字图书馆

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