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浅谈初中美术课堂文化氛围的建构

【摘要】 在初中美术的教学过程中,课程上的氛围可以在很大程度上影响到实际的课堂教学质量,特别是学生在面对美术这种较为放松的课程上,良好的氛围可以有效的提高学生对于美术知识、技巧等方面的理解和掌握。只有良好、轻松的环境下,学生才能更好的完成自主学习,实现在学习过程中对自身素养的提升,美术课程就是为了提高学生的自身素养而设立的一门课程。因此,在美术课程教学当中,建构良好的课堂文化氛围,可以有效的提高学生的课程学习质量。

【期刊名称】 美与时代·城市

【作者】 苏洁;

【作者单位】 张家港市第二中学;

【收录信息】

【年(卷),期】2014(000),005

【年度】2014

【页码】59-59

【总页数】1

【原文格式】PDF

【正文语种】chi

【中图分类】

【关键词】初中美术;课堂文化;学习氛围;

【原文服务方】国家工程技术数字图书馆

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