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提高工业设计专业学生艺术审美能力的研究

【摘要】 分析工业设计专业在艺术类课程教学中存在的问题,以设计思维与表达课程为技术类课程与艺术类课程的平台,放弃惯用的艺术设计的培养方式,根据工科生的特点提出相应的教学改革策略,从而提高工科生的审美、手绘表现和思维创新等专业能力和就业的竞争力。

【期刊名称】 美与时代·城市

【作者】 薛富强;

【作者单位】 中原工学院信息商务学院;

【收录信息】

【年(卷),期】2014(000),003

【年度】2014

【页码】98-98,99

【总页数】2

【原文格式】PDF

【正文语种】chi

【中图分类】

【关键词】工业设计;工科生;设计思维;手绘表现;艺术类课程;

【原文服务方】国家工程技术数字图书馆

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