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温暖节徽墙成长大舞台--美术教学之节徽设计的温暖记忆

【摘要】 美术教学之节徽墙设计理念,作为课堂教学一种新的思考,在学生的成长过程中逐步改变教学节奏,从“教师中心”到“以人为本、以学习为中心”的教学新思维,影响和改变着新时代下课堂教学的新模式。

【期刊名称】 美与时代·城市

【作者】 唐丽丽;

【作者单位】 娄塘学校;

【收录信息】

【年(卷),期】2014(000),002

【年度】2014

【页码】66-66

【总页数】1

【原文格式】PDF

【正文语种】chi

【中图分类】

【关键词】美术设计理念;教学节奏;教学新思维;教学新模式;

【原文服务方】国家工程技术数字图书馆

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