幼儿教师专业发展的现状、问题、策略研究

摘要

幼儿教师是基础教育的奠基者，其专业化程度直接影响幼儿教育教学工作的开展，更影响幼儿未来的成长与发展。然而，在教师专业化推进过程中，幼儿教师专业化往往未能引起足够的重视，甚至被忽略。为此，对目前幼儿教师专业发展的现状、问题、策略进行研究，提出几点思考，旨在对幼儿教师专业化建设与发展提供一些有益的探讨或参考。