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团体活动形式在高职大学生心理健康中的应用与思考——以校园心理情景剧为例

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摘要

大学生心理情景剧作为新的团体心理活动形式,有效地补充了传统心理健康课程、心理咨询的不足,在大学生心理健康教育中发挥了重要作用.将校园心理情景剧应用于心理健康知识普及中,能有效地激发学生的兴趣和参与度,加深对于心理问题的认识和思考,对提升大学生心理健康水平有着至关重要的意义.

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来源
《美与时代·城市》|2017年第4期|112-113|共2页
作者
陈晓伟;
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作者单位

亳州职业技术学院;

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正文语种 chi
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关键词
团体活动; 高职大学生; 应用; 思考;

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