“徽派艺术概论”课程的教学改革与考核方式探索

摘要

“徽派艺术概论”课程是安徽师范大学徽派艺术应用专业的基础理论课程,在教学上应注重对学生的情感认知和审美认同的培育、注重徽派艺术的继承、创造和革新,同时加强平时学习考核比重,才能实现课程教学目的.