美术教育价值取向的历史变迁与现实观照

摘要

随着我国教育水平的不断提高，教育类型也随之增多，其中美术教育的发展也得到了越来越多的关注，人们对美术教育价值取向(即不同主体基于自己对美术教育在现实意义、未来发展等方面的认知，而产生的对美术教育的基本价值立场、价值态度等)也在不断的变化，那么，美术教育价值取向在时间的推移中都发生了怎样的变动和迁移，美术教育在当下的现状如何与发展情况又如何呢？本文将就此进行题为“试析美术教育价值取向的历史变迁与现实观照”的探究。