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莫翔麟;
桂林师专美术系;
幼儿; 思维; 认知; 表达; 探索;
机译:使用归纳法分析学龄前儿童绘画应用程序中的交互设计模式(案例研究:ABC着色书为幼儿和示踪者手写图形绘画应用程序)
机译:绘画作为记忆辅助工具:优化绘画方法以促进幼儿回忆? sup>
机译:用手指绘画媒体在幼儿园使用明确的指令模型的艺术技能
机译:幼儿园前儿童绘画与语言的关系分析
机译:重新考虑绘画的涂鸦阶段:幼儿表现过程的新视角
机译:幼儿性状教育探究解决方案研究
机译:2010-11学年首次幼儿园幼儿园:幼儿园纵向研究幼儿园轮次的初步结果,2010-11幼稚园班。 (ECLs-K:2011)。
机译:婴幼儿手指绘画和制造的天然颜料涂料
机译:幼儿绘画教学用具
机译:可互换的可变刷头,用于幼儿园,学校,家庭或绘画中的刷子,包括可互换的由木材,金属或塑料制成的固定装置
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