关于工笔花鸟临摹与创作的教学改革初探

摘要

工笔花鸟画的起源最早可追溯到战国时期,一直以来对于传统工笔花鸟的学习和研究都在不断地发展,作为知识传播平台的高校,在教授工笔花鸟画的临摹与创作过程中存在多方面的问题.通过对工笔花鸟课程的研究来探讨一些提高教学效率的方法,以80个课时为例具体讨论工笔花鸟画临摹白描学习、染色学习、写生及创作的课程设置和教学改革工作.