传承地域文化,发展特色设计艺术教育

摘要

我国环境艺术教育近年来快速发展，同时也面临着教育结构同质化的问题。设计教育不仅要汲取西方先进的办学理念，更要研究中国传统的文化思想和艺术创造，利用中国文化多元性．多样性和多层次的特点，充分发挥各地的文化优势，拓展学生的视野，将地域文化融入到设计教学中，凸显各地的办学特色，树立艺术设计教育的中国特色品牌。