设计类专业色彩课程教学模式的创新性改革探究

摘要

设计类专业的基础课程就是要培养学生的造型能力、审美能力和创造能力,色彩课程更是要注重学生的创造性。优秀的设计作品,其色彩的运用与配置至关重要。因此,在色彩教学中,不能仅仅只停留在基础知识和模仿色彩的传统思维模式上,而是要重点培养学生感知色彩、规划色彩、设计色彩的能力和主观创造的能力。