小学音乐课堂教学评价的研究

摘要

@@ 前言rn新的课程改革倡导"立足过程,促进发展"的课程评价标准.这不仅是评价体系的变革,更重要的是评价理念、评价方法与评价手段以及评价实施过程的转变.

著录项

  • 来源
    《美与时代(下旬刊)》|2005年第008期|66-68|共3页
  • 作者

    周力澜;

  • 作者单位

    郑州师范高等专科学校;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类 J6;
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