手风琴教学的模糊思维研究

摘要

@@ 模糊思维及其特性在音乐作品中有着广泛的表现.音响系统本身具有的模糊现象,音乐形象本身具有的模糊性,使音乐作品与其他艺术形式相比更为抽象.在手风琴教学过程中,认清音乐作品的模糊性特征,用模糊思维原理揭示音乐作品的深刻感情内涵,将使对音乐作品的研究和演奏提高到一个新的层次.

著录项

  • 来源
    《美与时代(下旬刊)》|2006年第011期|83-84|共2页
  • 作者

    张利君;

  • 作者单位

    河南大学艺术学院音乐系;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类 G42;
  • 关键词

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