人文素养与高等音乐教育

摘要

@@ 人文素养是一切素质的基础,我国音乐教育普遍存在着过分强调音乐技能、忽视文化修养的现象.音乐艺术课程与人文知识具有实现整合的内在机制,所以高等音乐教育应改革教学内容、教学方法,更新、充实人文素质的内容和方法,使教学更具实效性、生动性,真正将知识和技能都转化为学生从事审美教育的巨大能量.

著录项

  • 来源
    《美与时代(下旬刊)》|2006年第006期|41-43|共3页
  • 作者

    傅国庆;

  • 作者单位

    四川文理学院声乐系;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类 G64;
  • 关键词

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