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美术批评应走进高中美术鉴赏学习

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@@ 21世纪的艺术,受后现代主义的影响,越发变得多元、多样,甚或令人"费解";21世纪的各类图像、影像触目可及……美术教学,鉴于其形象性、直观性的学科教育特点,教人如何甄选当前及未来生活中的图影或艺术现象,并作出属于自己的分析和判断,相信应是美术教育的应有之义.

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来源
《美与时代（下旬刊）》|2007年第8期|119-121|共3页
作者
段鹏;
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作者单位

北京市首都师范大学美术学院;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类中等教育;
关键词

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