世纪美育:形态、困境及出路

摘要

20世纪的中国美育经历了由勃兴至中落到复兴的曲折进程。中国美育思想史上由来已久的对工具理性的推崇和迷信,在引导人们将美育作为一种不可或缺的“伦理教化”的手段之时,造成了20世纪中国美育自身在促进个性发展和人性解放作用上的短视和疏离。美育对自身应有追求的偏离和失却,使其不可避免地陷入功利主义和实用主义的泥潭,直接导致了自身本体的迷失。只有突破“学”、“用”观念的束缚和理性主义的樊篱,站在新的文化立场上,重拾艺术与人生的审美联系,确定美育在人类文化结构中的位置,厘清美育作为人格完善,人性解放必经之途的本真精神,达成美育作为外在手段和内在目的的统一,才能走出美育的世纪困境。