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浅谈音乐欣赏中的审美能力培养

     

摘要

音乐欣赏是一个复杂的音乐审美过程。音乐审美感知、审美体验、审美想象和审美理解是参与音乐欣赏活动所要经历的四个审美心理阶段,也是音乐欣赏者需要有意识培养的四种能力。

著录项

  • 来源
    《美与时代(下旬刊)》|2009年第3期|67-69|共3页
  • 作者

    李静;

  • 作者单位

    河南大学艺术学院;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类 绘画;
  • 关键词

  • 入库时间 2023-07-25 10:15:48

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