艺术教育视野下的文化课教学——五年制大专艺术教育专业文化课教学现状与对策

摘要

通过问卷调查、作业抽查、访谈等方式收集资料,分析、研究五年制高师艺术教育专业的文化课教学中存在的问题,并从文化基础、学习目标、教学效果三方面进行剖析,给出相应的对策及改进措施,可以为今后该专业文化课程的教与学提供参考。

著录项

  • 来源
    《美与时代(下旬刊)》|2009年第002期|114-116|共3页
  • 作者

    陈桂莹; 王奕;

  • 作者单位

    福建儿童发展职业学院;

    福建儿童发展职业学院;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类 G63;
  • 关键词

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