混合式教学背景下产品设计表现课程线上教学研究

摘要

基于特殊背景,采用网络教学的方式,初次对偏实践类课程进行网络教学可行性和教学效果的探索及验证,为促进教学改革奠定一定的基础.通过对课程进行分析,制订线上教学思路和计划,组织实施教学过程,采用学习通等网络平台开展多维度教学.增强学生自律性、积极性,增强其自主学习的能力,打破实践课程学习方式的局限性.产品设计表现课程混合式教学具有一定的优势,学生学习效果良好.