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基于扬州非遗的情感化设计——兼谈文创设计工作坊+比赛的教研模式

     

摘要

以非物质文化遗产的保护和发展为目标,以情感化设计为切入点,探索文化创意设计的方法.根据唐诺曼提出的本能层次、行为层次和反思层次三个设计维度,通过归纳总结,提出非物质文化遗产的情感化设计方法.并通过文创设计工作坊+比赛的模式,基于扬州非遗谢馥春,进行相关设计实践,论证此方法的可行性.小组设计作品获比赛一等奖.该方法可为文化创意设计提供参考.

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