越剧角色造型在儿童文创产品中的设计研究

摘要

探寻越剧角色造型在儿童文创产品设计中应用的可能性,弘扬越剧文化,实现对儿童教育的德育功能.从儿童生理与心理认知角度出发,探讨儿童文创产品设计出发点,结合越剧角色造型特点,通过图形进行符号化再设计,使之与儿童文创产品相结合.以越剧四个剧目中人物造型为基础,设计开发几款儿童文创产品,增加越剧文化传播传承的可能性.越剧人物造型与儿童文创产品的结合是弘扬我国越剧文化的有益探索,希望为传承越剧艺术提供帮助.