设计文化的本质是协调人—物—环境的关系场——郑建启谈'设计与文化'

摘要

cqvip:《设计》:在当下这个时代,我们如何重新审视设计学的属性和内涵、外延?郑建启:在我国,设计学科建设经历了不同的历史阶段。伴随着对“图案”、“工艺美术”、“艺术设计”、“设计”这些词的不同理解,有过不同的认识和解读。从重“术”轻“学”发展到今天的“学”、“术”并重,是设计教育一次重大跨越发展,也是一代又一代学者们共同努力的成就。