基于工作室平台的艺术设计专业实践教学制度建设——以长沙师专创意产品研发基地视觉艺术工作室为例

摘要

现代大学的基本功能是人才培养、科学研究和社会服务,用三个字概括就是“学研产”,俗称“产学研”.工作室作为高校“产学研”试验平台,已不是什么新鲜事了,但其在我国创新性人才培养改革与实践历程中功不可没.实践证明,只有在合理制度下的工作室“产学研”模式,才能真正提高了人才培养的质量.