浅谈创新型“过家家”玩具设计——玩出来的教育

摘要

通过对当今儿童教育和众多儿童玩具与游戏的调查研究,发现“过家家”玩具形式能充分发挥孩子的创造性才能,激发孩子的多方面潜能,使孩子在玩耍时自然地表达各种情绪,因此设计制作了以中国传统农耕生活为载体的过家家玩具,并且做了实验观察,发现孩子们通过这样的玩耍领悟了更多历史人文方面的内容.