基于微信平台的大学英语翻转课堂教学初探

摘要

翻转课堂是近年来教学改革的研究热点,大学英语课堂借助时下最流行的即时通讯软件”微信”为平台,实现课堂“翻转”,将知识的传授通过微信平台课下完成,而课堂上主要通过教师的辅助和学生的协作实现对知识的内化.本文主要探索该教学模式的可行性及教学设计,讨论当前模式的优点和局限,从而促进大学英语教学.