新课程改革背景下的高中历史课堂教学策略分析

摘要

针对新课改背景下，高中历史教学策略进行分析，总结了高中历史教师在开展课堂教学过程中，应当树立正确的教学观念，采用多种方式进行高中历史教学。此外，将新技术引导到高中历史教学过程中， 引导学生对历史知识进行自主探究，借助影视剧等内容，对高中历史知识进行直观阐述，从而激发学生的学习兴趣。教师日常工作过程中，要积极提升自身能力，提升自身的综合素质，从而提高高中历史教学水平。