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如何将人格教育渗透于作文教学中

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作文是学生心智的反映,是人格内涵的体现,是学生内心情感的冲动.作文教学对学生健康人格的塑造有着得天独厚的优势,通过情与理的潜移默化,能使学生陶冶情操,净化感情,最终达到塑造学生的高尚健康人格的目的,因而在作文教学中教师要把学生健康人格的培养渗透到作文教学之中,并把作文教学作为重要的目标.

著录项

来源
《俪人：教师》 |2016年第9期|P.199-199|共1页
作者
刘世其;
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作者单位

四川省内江市第五小学;

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原文格式 PDF
正文语种 CHI
中图分类作文;
关键词
作文教学; 人格教育; 健康人格;

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