专业课教学中学生识记能力的培养

摘要

职业技术专业课同中学的文化基础课有很多不同之处,它集知识的综合性、技术性、实践性、条理性为一体,无论其内容的深度还是广度都上了一个新台阶,培养学生的识记能力有助于学生对专业知识的理解和掌握。 所谓识记能力,即一种主要着眼于教材内容本身,主要依靠对材料内在意义的理解而进行的识记。以教师讲课来说,概括起来主要注重6个方面。