处境不利儿童的补偿教育——英国'确保开端'项目的特点及启示

摘要

英国"确保开端"项目面向儿童及其家长,为其提供一系列综合性的服务,意在让儿童获得起点的公平,保证处境不利儿童的良好开端.该项目的特点可以概括为:内容综合全面,亲子共同成长;决策科学民主,实施过程动态;依托社区基地,整合多方资源;儿童为本,服务型政府的价值取向.这些,为我国视域下处境不利儿童及补偿教育,提供了以下启示:扶贫和扶教相结合,变"输血"为"造血";保障多方民主参与,让政策落地生根;政策下沉至基层,精准做好补偿教育;以人为本,体现政府公共服务职责.