五年制高职学前教育专业“1+X”证书制度的实践与研究

摘要

随着《全国职业教育改革实施方案》的颁布,"1+X"证书制度改革试点工作的实施,职业教育改革进入新的阶段。2017年11月的《全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》和2018年9月的《教育部关于实施卓越教师培养计划2.0的意见》均提出积极开展初中毕业起点五年制专科层次幼儿园教师培养,而在现实人才培养过程中却面临一些新问题。