融合艺术设计教育与实践创造的景观'Workshop'模式 --从广州龙洞公园规划设计合作方式论高职艺术设计教育的改革

摘要

在高职院的艺术教育中,顺职院艺术设计系园林专业利用"产、学、研结合"的平台,在教学中形成了具有一定先进性的创新特色教学模式景观"Workshop"组,在进行广州龙洞公园规划设计合作的时候,构成一个理论、实例、实践相结合的教学体系和一条学校--企业--社会贯通的现代教学链,积极探索实践,强化高职教育特色,真正培养学生的创造性和应用性,得到了社会的认可和尊重,展现了顺德高职学院生机勃勃的教育生命力.