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杨丽琴;
溧阳市汤桥小学;
江苏;
溧阳;
213300;
语文教学; 追问; 情感教育;
机译:情感和语言-何时以及如何将情感转化为文字? S. Koelsch等人评论“人类情感的四重奏理论:整合和神经功能模型”。
机译:纯文字与文字和图像酒标签对喜好,品味和购买意图的影响。情感流利的中介作用
机译:书面文字和短语中的情绪在哪里? 关于Hinojosa,Moreno和Ferre的评论:情感神经语言学:迈向协调语言和情感的框架(2019)
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