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高中阶段如何有效发挥“批评”的教育效应

     

摘要

在高中教育教学中,批评是一种很必要的教育教学辅助手段。批评是建立在人格对等基础上的思想情感交流与方式方法指导,老师在教育教学过程中,可以通过发挥班集体的作用,营造一种适合批评生存的教育环境,根据学科特点,恰当适时地运用批评手段,往往会收到出乎意料的教育效果。

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