数学发现的哲学思考

摘要

数学是哲学的数学,数学发现是数学发展的必然过程.数学发现带有普遍性的认识方法.这将有助于我们增强数学发现意识,拓宽数学发现视野,发展思维的灵活性,从根本上提高发现问题和解决问题的能力.作者从哲学的角度对教学发现的源泉、动力、内容、意义及个人素养与数学发现的关系几方面进行阐述.