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张琳仙;
无;
舞蹈艺术; 舞蹈教育; 舞蹈审美;
机译:作为与理科学科相关的综合舞蹈艺术教育计划,“物理,让我们跳舞”对小学生的个性和创造性思维能力的影响
机译:敏感艺术教育。 艺术教育者的当代绘图
机译:如果他们相信我们怎么办?艺术教育者对艺术教育的承诺准备得如何?
机译:艺术教育在小学传统舞蹈学习的作用
机译:追求真善美的教育-讨论杜威的真善美和儒家教育哲学及其在当今幼儿教育中的地位和作用。
机译:使用视觉艺术教育在皮肤科中受益于居民健康和临床沟通
机译:Ahlan Wasuhlan和Cond Collang Banten地区舞蹈舞蹈艺术教育价值分析
机译:艺术教育评估框架,2008年。艺术教育框架项目
机译:乌布卡乌布卡舞蹈舞蹈舞蹈舞蹈
机译:对抗真善美的方法
机译:舞蹈融合鞋类西班牙舞蹈和古典舞蹈
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