首页> 中文期刊>舞蹈 >高师音乐教育专业舞蹈整合课程研究

高师音乐教育专业舞蹈整合课程研究

开具论文收录证明 >>

页面导航

摘要
著录项
相似文献
相关主题

摘要

@@ 一基础知识技能的教学rn"基训"和"不同文化舞蹈"是进行舞蹈教学必不可少的内容,通过学习,培养学生良好的体态和动觉,使学生对身体动作运动的方位、要领以及各种身体姿态等一般规律有初步的了解.通过学习某个代表性地区民族民间舞和中小学舞蹈的基础动作,发展学生的协调感和载歌载舞的表现力.

著录项

来源
《舞蹈》|2004年第3期|48-49|共2页
作者
黄明珠;
展开▼
作者单位

无;

展开▼
原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教育;
关键词

相似文献

中文文献
外文文献
专利

1. 浅谈高师音乐教育专业舞蹈教学的现状 [J] . 孙红星 . 新余学院学报 . 2015,第002期
2. 浅谈高师音乐教育专业学生舞蹈教学能力的培养 [J] . 鲁霏飞 . 艺术科技 . 2014,第001期
3. 高师音乐舞蹈教育专业课程设置的权衡取舍 [J] . 夺科 . 阿坝师范高等专科学校学报 . 2012,第004期
4. 高师音乐教育专业舞蹈教学模式改革之我见 [J] . 徐敏 . 中国成人教育 . 2012,第9期
5. 高师音乐教育专业舞蹈教材建设略论 [J] . 徐敏 . 黄冈师范学院学报 . 2011,第005期
6. 高师音乐教育专业"顶岗实习支教工程"解读与策略实施 [C] . 徐琨 . 2014·北京音乐教育国际论坛 . 2014
7. 高师音乐教育专业舞蹈课程研究 [A] . 杜鑫 . 2009

获取原文

客服邮箱：kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备：11010802029741号 ICP备案号：京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有

客服微信
服务号