论梁英豪的化学教材思想及其当代意义

摘要

梁英豪是我国当代著名的化学课程与教学论专家,也是新中国中学化学教材的开拓者之一。梁英豪先后主编和审定了我国中学化学教材十余套。他在新中国成立初期编译了苏联化学教材,主编了新中国第一套比较成熟的中学化学教材,还主编并审定了20世纪80年代的中学化学教材。在长达半个多世纪的教材编写实践中积累了丰富的经验,形成了独特的化学教材思想。梁英豪化学教材思想体现在教材的育人功能、教材的价值取向、教材的编写原则、教材的内容编排、教材的实验创新、教材的比较借鉴等方面,形成了一个完整的体系。梁英豪化学教材思想在当代具有十分重要的现实意义:教材建设要不断强化育人功能、教材建设要研究和实施科学素养、教材建设要不断加强理论研究、教材建设要深入开展社会调查。