教师阅读与教师专业发展

摘要

《中国教育报》7月12日设专版发表了一组有关“教师阅读工程”方面的文章。文章提出并分析了教师阅读与教师继续教育和专业发展的关系。2007年3月，北京市海淀区教工委、教委联合发布《幼儿园、中小学、中等职业学校教师“十一五”时期继续教育工作意见》。这份文件规定了将教师阅读作为“十一五”时期教师继续教育的选修内容。这项规定是基于四个方面的原因：第一，教师阅读工程是推进教师队伍建设的新的“增长点”；