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人民教育出版社（课程教材研究所）多项课题获准立项为国家级和教育部重点课题

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《课程．教材．教法》 |2005年第9期|F0004-F0004|共1页
作者
程材;
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作者单位

《课程.教材.教法》记者;

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正文语种 chi
中图分类教育;
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