边境民族地区高中思想政治活动型学科课程的构建与实施

摘要

针对边境民族地区普通高中思想政治课教学实践中存在的问题,站在为党育人、为国育才的高度,着重从优化课程体系、建设课程资源、拓展教育空间和改进教学方法等方面,构建学科逻辑与实践逻辑、理论知识与生活关切相结合、显性教育和隐性教育相统一的"边境民族地区高中思想政治活动型学科课程".该课程具有内容活动化、活动内容化、突出地域性和民族性等特点.