在自然学科中渗透思想教育的实践与研究

摘要

正 一 课题的提出 国家教委和市教育局教研室发出关于在学科中渗透思想政治教育的指示后,我们总结回顾了自然常识教育的状况。多年来,不少教师重视了基础知识的教学和基本技能的训练,在教学手段和方法上也都积累了不少经验,取得较好成绩。但是,还有部分教师对自然常识学科所具有的思想教育的任务认识不足,在具体教学中很少研究,无目的,无计划,不加启迪,不予诱导,使教学活动过程中的思想教育处于放任自流的状态,这实质上是一种只教书不育人