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教师乐教学生易学——试教小学实验课本数学的实验报告

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正从1986年秋季开始到1991年秋季结束,我省9所小学参加了试教课程教材研究所小学数学教材研究实验组编写的五年制小学实验课本《数学》的第一轮教学实验。校长、教师、学生和家长的评价是:这套教材,教师乐教,学生易学。实验情况如下:

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来源
《课程．教材．教法》 |1992年第5期|P.23-28|共6页
作者
陈国胜;
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作者单位

广东省教育厅教研室;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类中等教育;
关键词
实验报告; 实验课; 教师; 乘法分配律; 小学数学; 教学生; 引导学生; 教材内容; 数学语言; 数学思想方法;

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