着眼于调动学生学习的主动性、积极性——新编初中历史教材的特点之一

摘要

正 多年来,我们虽然一直编写中小学历史教材,但在新的形势下如何完成义务教育初中历史教材编写任务呢?征求广大师生意见,他们对我们期望很高,希望我们编写出一套面目全新的、能调动学生学习积极性、主动性、易教易学的教材,要求改变教材偏深、内容偏多、“板着面孔说话”的严肃面貌。根据社会主义建设新时期培养人才的需要,根据广大师生的期望,我们确定了编写方针,即在继承的基础上,