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生动的历史与历史的生动——漫谈历史教材与历史教学的改革

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摘要

正一人类的历史,是五光十色,无比丰富而生动的。李大钊曾对历史下过如下的定义:“历史这样东西是人类生活的行程,是人类生活的联续,是人类生活的变迁,是人类生活的传演,是有生命的东西,是活的东西,是发展的东西,是周流变动的东西。他不是些陈编,不是些故纸,不是僵石,不是枯骨,不是死的东

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来源
《课程．教材．教法》|1986年第9期|P.35-39|共5页
作者
臧嵘;
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作者单位

课程教材研究所;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类中等教育;
关键词
历史教学; 历史教材; 人类生活; 李大钊; 马克思主义; 历史教科书; 历史人物; 历史学家; 历史教育; 历史著作;

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